Lire & écrire lutte contre l'exclusion 

à Lannion et dans le Trégor

en aidant les adultes français qui ressentent une maîtrise insuffisante de leur langue,

en aidant les adultes de langue maternelle étrangère à apprendre le français.

 

 

Qui sommes nous ?

 

"Lire et Ecrire "est une association loi 1901 reconnue d'intérêt général.

Depuis 2006, Lire & écrire associe deux populations : 

 

Des adultes, français ou étrangers, qui ne se sentent pas suffisamment à l’aise avec notre langue : ils voudraient la parler et l’écrire mieux. Les profils de ces apprenants sont très divers tout comme leur niveau.

 

Des personnes qui aiment la langue française, qui ont le goût des contacts et qui ont envie de faire partager cet amour. Les profils de ces tuteurs bénévoles sont eux aussi très divers. Certains ont déjà enseigné, d’autres non, mais ils ont une caractéristique commune : vouloir aider ceux qui veulent apprendre pour mieux connaître et mettre en pratique notre langue.

 

Depuis 2006, 185 apprenants ont été membres de l’association et ont fait des progrès dans la maîtrise de notre langue. Ils venaient de 55 pays différents.

 

Aujourd’hui, l’association compte 60 apprenants et 75 bénévoles dont, en moyenne, les deux tiers sont opérationnels à un instant donné (nous avons tous parfois des contraintes de travail, de famille, de santé….).

 

Depuis sa création, le nombre de demandes reçues par Lire & écrire n’a cessé des croître. En même temps, des bénévoles quittent la région ou n’ont plus suffisamment de temps libre. L’association est donc constamment à la recherche de bénévoles (voir la rubrique Contact)

 

Objectifs

Chaque apprenant est un cas particulier.

 

Il y a des Français qui veulent faire des progrès dans la lecture et la rédaction pour évoluer dans leur métier, passer un concours par exemple. Il y a aussi des illettrés. Il y a des étudiants ou des stagiaires non francophones qui veulent mieux communiquer avec leur environnement amical ou professionnel.

 

Il y a aussi des immigrés de fraîche date qui ne connaissent que quelques mots. Une maîtrise minimum de notre langue est vitale pour eux, etc.

 

C’est donc l’apprenant potentiel qui fixe son objectif en fonction de ses besoins.

Les objectifs de Lire & écrire sont l’ensemble de ces objectifs individuels. Pour les atteindre, nous constituons des binômes tuteur – apprenant pour un apprentissage individualisé et évolutif. 

Cette charte définit les règles qui lient l’association, les tuteurs et les apprenants. Le non-respect de cette charte pourra entrainer l’exclusion de l’association.

 

L’association s’engage à :

 

 Respecter la confidentialité des informations reçues des tuteurs et des apprenants.

 Accueillir et mettre en relation l’apprenant et le tuteur et les assister tout au long des apprentissages.

 

Le tuteur s’engage à :

 

Respecter la confidentialité des informations données tant par l’association que par les apprenants.

Respecter les horaires, prévenir en cas d’absence, en informer l’apprenant et l’association.

Signaler à l’association tout problème rencontré, qu’il soit matériel ou relationnel.

Informer l’association de la progression des apprentissages.

 

L’apprenant s’engage à :

 

Respecter les horaires, prévenir en cas d’absence, en informer le tuteur et l’association.

Signaler au tuteur et à l’association, tout problème ou difficulté rencontrés.

 

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